Toate artele sunt surori, fiecare aruncă o lumină asupra celorlalte. Voltaire
Tot în cadrul inspecţiei de definitivat, la clasa a VI-a am ales să fac o recapitulare.
Clasa: a VI-a
Disciplina: Educație plastică
Unitatea de învățare: Compoziția plastică
Subiectul lecției: Ritmul în compoziția plastică
Competențe generale vizate au ţinut de dezvoltarea sensibilității, a imaginației și a creativității artistice şi dezvoltarea capacității de receptare a mesajului vizual-plastic.
Competențe specifice
2.1 Identificarea ritmului plastic prin elementele de limbaj care-l formează
2.2 Folosirea ritmului, atât în compozițiile plastice, cât și în cele decorative
Competențe cognitive:
– definirea ritmului plastic
– recunoașterea ritmului în compozițiile plastice
– capacitatea de prezentare a tipurilor de ritm
Competențe psihomotorii
– dirijarea atenției (auzul, văzul) către centrul de interes sugerat
– trezirea interesului în aplicare cunoștințelor teoretice prin joc
Competențe afective
