1. Dacă te-ai întâlni cu o persoană care nu știe ce este muzica, ce i-ai po- vesti despre această artă? 2. Elaborează câteva reguli de audiţie a muzicii pentru colegii tăi din clasa întâi. 3. Realizează un studiu astfel: întreabă persoane de diferite vârste și pro- fesii de ce omul cântă? Ordonează răspunsurile într-o succesiune şi ale- ge cel mai interesant dintre ele.
